學(xué)校標(biāo)識文化是以學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩為核心展開的完整的視覺傳達(dá)體系，是學(xué)校理念、學(xué)校規(guī)范等抽象語意的具體符號表現(xiàn)。學(xué)校標(biāo)識文化分為基本要素系統(tǒng)與應(yīng)用要素系統(tǒng)兩方面?；疽叵到y(tǒng)主要包括：學(xué)校?；?、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案等；應(yīng)用系統(tǒng)主要包括：建筑環(huán)境、辦公用品、交通工具、衣著制服、旗幟、標(biāo)識牌、宣傳櫥窗、陳列展示等。
基本要求　VI設(shè)計是學(xué)校標(biāo)志的基本要素，以強(qiáng)力方針及管理系統(tǒng)有效地展開，形成學(xué)校固有的視覺形象；以視覺符號的設(shè)計統(tǒng)一化來傳達(dá)精神與管理理念，有效地提高學(xué)校的知名度和形象。因此，學(xué)校識別系統(tǒng)是以視覺識別系統(tǒng)為基礎(chǔ)的，并將學(xué)校識別的基本精神充分地體現(xiàn)出來，使學(xué)校名牌化，同時對推動學(xué)校的知名度起著一定的作用。VI設(shè)計從視覺上表現(xiàn)了學(xué)校的教育理念和精神文化，從而形成獨特的學(xué)校形象，就其本身同時具有教育的價值。
VI設(shè)計各視覺要素的組合系統(tǒng)因?qū)W校的性質(zhì)、理念等的不同而有不同的組合形式。通常最基本的是學(xué)校名稱的標(biāo)準(zhǔn)字與標(biāo)志等要素組合成一組一組的單元，并配合各種不同的應(yīng)用項目。各種視覺設(shè)計要素在各應(yīng)用項目上的組合關(guān)系一經(jīng)確定，就應(yīng)嚴(yán)格地固定下來，以期達(dá)到統(tǒng)一性、系統(tǒng)化，從而達(dá)到加強(qiáng)視覺祈求力的作用。
設(shè)計規(guī)范
1、基本要素系統(tǒng)設(shè)計：基本要素系統(tǒng)是學(xué)校標(biāo)識文化的核心部分。VI設(shè)計的基本要素系統(tǒng)要嚴(yán)格規(guī)定標(biāo)志圖形標(biāo)識、中英文字體形、標(biāo)準(zhǔn)色彩、學(xué)校象征圖案及其組合形式。學(xué)?；疽叵到y(tǒng)包括：學(xué)校名稱、學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色彩、象征圖案、組合應(yīng)用等。
（1）學(xué)校標(biāo)志　標(biāo)志是學(xué)校形象的象征識別符號，是CI設(shè)計系統(tǒng)的核心基礎(chǔ)標(biāo)志。通過簡練的造型、生動的形象來傳達(dá)學(xué)校理念、文化內(nèi)涵等信息。標(biāo)志的設(shè)計不僅要具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，而且要表達(dá)出獨特的個性和時代感，同時還必須廣泛適應(yīng)于各種媒體、各種材料及各種用品的制作。其表現(xiàn)形式可分為：①、圖形表現(xiàn)（包括再現(xiàn)圖形、象征圖形、幾何圖形）；②、文字表現(xiàn)（包括中外文字和阿拉伯?dāng)?shù)字的組合）；③、綜合表現(xiàn)（包括圖形與文字的結(jié)合應(yīng)用）。學(xué)校標(biāo)志一經(jīng)確定，就必須確定標(biāo)準(zhǔn)的比例圖，并表示出標(biāo)志的輪廓、線條、距離等精密的數(shù)值。其制圖可采用方格標(biāo)示法、比例標(biāo)示法、多圓弧角度標(biāo)示法等，以便標(biāo)志在放大或縮小時能精確地描繪和準(zhǔn)確復(fù)制。
（2）學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)字體　標(biāo)準(zhǔn)字體包括中文、英文或其它文字字體，是根據(jù)學(xué)校名稱來進(jìn)行設(shè)計的。標(biāo)準(zhǔn)字體的選用要有明確的說明性，直接傳達(dá)學(xué)校的特點并強(qiáng)化學(xué)校形象和品牌祈求力?？筛鶕?jù)使用的不同，采用學(xué)校的全稱或簡稱來確定。字體的設(shè)計，要求字形正確、富于美感并易于識讀，在字體的線條粗細(xì)處理和筆劃結(jié)構(gòu)上要盡量清晰簡化和富有裝飾感。在設(shè)計是要考慮字體于標(biāo)志在組合時的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，對字距和造型要作周密的規(guī)劃，注意字體的系統(tǒng)性和延展性，以適應(yīng)于各種媒體和不同材料的制作，適應(yīng)于各種物品大小尺寸的應(yīng)用。學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)字體的筆劃、結(jié)構(gòu)和字型的設(shè)計也可體現(xiàn)學(xué)校精神、教育理念和人才模式，其標(biāo)準(zhǔn)制圖方法是將標(biāo)準(zhǔn)字配置于適宜的方格或斜格之中，并表明字體的高、寬尺寸和角度等位置關(guān)系。