5月8日 “我們希望經(jīng)過一段時間的努力，收集更多的廢舊物品，然后用出售廢品的收入購買節(jié)能燈，把節(jié)能燈送給欠發(fā)達地區(qū)的孩子，讓那里的孩子獲得光明，并幫助他們從小樹立節(jié)約資源、注意環(huán)保的意識。”
　　長假7天，浙江林學院學生石海燕沒有回家，她留在學校里，策劃如何繼續(xù)開展“廢品變光明”活動，她的心愿是，通過自己和同學的努力，讓家鄉(xiāng)小學生每個人都能用上一只節(jié)能燈。

　　村民不用節(jié)能燈

　　石海燕家在云和縣黃源鄉(xiāng)黃家畬村，由于地理位置比較偏僻，全鄉(xiāng)的農(nóng)民用的都是早已淘汰的白熾燈。

　　石海燕到浙江林學院讀大學后才知道，城市居民現(xiàn)在用的大多是日光燈或節(jié)能燈，這種燈具既節(jié)能，光線又柔和。今年寒假期間，她曾嘗試在家鄉(xiāng)向農(nóng)民宣傳使用節(jié)能燈，但是由于節(jié)能燈燈泡的價格比白熾燈燈泡要高，絕大部分農(nóng)民都拒絕使用節(jié)能燈。

　　“其實他們沒有仔細算過這筆賬。雖然一個節(jié)能燈泡比一個白熾燈泡要貴一些，但是同樣亮度的節(jié)能燈比白熾燈要省好多的電，一年下來，使用節(jié)能燈可以比白熾燈省好多電費，省下來的電費可以買好多節(jié)能燈泡了。而如果全國農(nóng)村都使用節(jié)能燈，那么節(jié)約下來的電能就可以做更多的事情?！笔Ｑ嗾f。

　　給每個農(nóng)村娃送一個節(jié)能燈

　　怎樣才能讓村民接受節(jié)能燈呢？經(jīng)過和同學的交流，石海燕覺得讓鄉(xiāng)中心小學的學生們幫助自己宣傳、推廣使用節(jié)能燈是一個好辦法。給鄉(xiāng)中心小學的每個小學生都贈送一個節(jié)能燈，讓他們帶回家去試用，這樣節(jié)能燈的好處就顯而易見，在村民中形成口碑，村民就能接受節(jié)能燈了。

　　可是石海燕自己也是貧困生，雖然每個節(jié)能燈不過幾塊錢，但是要給全鄉(xiāng)每個小學生都贈送一只節(jié)能燈，并不是她力所能及的。就在石海燕一籌莫展時，在一次和同學一起進行的調查中他們發(fā)現(xiàn)，很多大學寢室都留有廢飲料瓶、易拉罐、舊報紙等廢舊物品，絕大部分都丟進了垃圾堆。

　　賣掉廢品買節(jié)能燈

　　“我們把這些廢品收集起來變賣，用賣廢品的錢去買節(jié)能燈，廢品得到利用，農(nóng)村孩子也從中增強環(huán)保意識?！笔Ｑ嗪芨吲d，說干就干，就五一長假前一天，石海燕在班長鄒方根等同學的支持下，在自己住的那幢寢室樓開始收集廢品。一天下來，她收集的廢品就賣了80多元錢。

　　“學校有近40幢寢室樓，如果把每幢樓的廢品全部收集起來，肯定能買上千個節(jié)能燈，基本上可以實現(xiàn)我的計劃了?！遍L假期間，石海燕就沒有回家，一直再考慮如果吸引更多的同學參加活動，讓更多的師生支持他們的活動。

　　昨天，在學校團委的支持下，石海燕在各個學生寢室樓下進行宣傳，爭取學校志愿者協(xié)會同學的支持，一起開展這個活動。

　　對于活動的效果，石海燕充滿了信心：“我們準備經(jīng)過一個月時間的廢品收集，籌集一定的資金，在暑假期間購買一批節(jié)能燈，送給我老家的小學生們。我相信今年暑假，我老家更多的農(nóng)戶家里，將透出節(jié)能燈柔和的光。”