“學(xué)校該是孩子學(xué)習(xí)的凈土，怎么有牙膏廣告出現(xiàn)呢？”昨天，王女士致電本報(bào)社會(huì)新聞熱線，反映在某小學(xué)看到的一幕。     現(xiàn)場(chǎng)目擊廣告占黑板三分之一     在該校五年級(jí)的一間教室里，記者看到，孩子們?cè)诤诎鍒?bào)上做了一期關(guān)于春天的專題，有詩有畫，豐富多彩。黑板的下部用一道畫出的“音符”隔出一塊，占了整個(gè)黑板報(bào)的三分之一左右，內(nèi)容和上面完全不“搭界”。     這塊“廣告區(qū)域”的內(nèi)容，居然是某牙膏品牌的廣告。一只卡通小猴是牙膏的“代言人”。旁邊既有產(chǎn)品名稱，也有詳細(xì)的產(chǎn)品說明等，此外還附列了一篇“護(hù)牙知識(shí)”。     記者調(diào)查學(xué)校稱是“暫時(shí)現(xiàn)象”     學(xué)校大隊(duì)部的包老師介紹說，這個(gè)“廣告”純屬暫時(shí)現(xiàn)象。因?yàn)楝F(xiàn)在不少小學(xué)正在舉行黑板報(bào)大賽活動(dòng)，該牙膏廠贊助了這一活動(dòng)，學(xué)校這么做純粹是為了配合這一活動(dòng)，并無利益關(guān)系。     包老師表示，現(xiàn)在學(xué)校高年級(jí)的十多個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上有這樣的牙膏廣告。學(xué)校每月黑板報(bào)都要更換，到本月底該活動(dòng)結(jié)束后，這些廣告也就自然消失了。     據(jù)反映，也有孩子曾表示疑問，為什么要把牙膏廣告搬上黑板報(bào)。老師的解釋是，沒有這塊廣告，班級(jí)的黑板報(bào)要被扣分的。     專家觀點(diǎn)不應(yīng)容許廣告“入侵”     對(duì)這一現(xiàn)象，王女士感到困惑：“電視、報(bào)紙、大街上的廣告我們已經(jīng)習(xí)以為常，但學(xué)校作為教書育人的地方，怎么也沾染上‘商業(yè)味’呢？”另一位學(xué)生家長(zhǎng)卻表示，廣告已成為都市文化的一部分，孩子們根本無法和它“隔離”。與其回避，不如對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。像牙膏之類的廣告對(duì)孩子身心沒影響，還能順便宣傳點(diǎn)護(hù)牙知識(shí)，也未嘗不可。     但復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授胡守鈞則明確表示反對(duì)。他認(rèn)為，校園是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，根本不應(yīng)容許廣告的“入侵”。不要說小學(xué)屬于義務(wù)教育階段，即使是到了實(shí)行收費(fèi)教育的大學(xué)，也不應(yīng)被允許，因?yàn)槟鞘沁`反《教育法》的行為。如果今天牙膏廣告上了黑板報(bào)，那明天文具廣告、食品廣告、衣服廣告不都可以大舉“進(jìn)駐”，登上學(xué)校的書桌、操場(chǎng)，甚至校門嗎？     本報(bào)記者宋寧華          △教室黑板報(bào)上的牙膏廣告     種楠攝