位于加拿大安大略省Stratford的滑鐵盧大學(xué)，即將在快速增長的數(shù)字媒體領(lǐng)域，提供本科、研究生和高級教育。
此大學(xué)想用高清晰度視頻墻來展示學(xué)生的作品，并在Westbury國家顯示系統(tǒng)、Christie數(shù)字和RP視覺解決方案的幫助下，將這個愿望變成現(xiàn)實。
提名公司： Westbury國家顯示系統(tǒng)(加拿大安大略省多倫多);
地點： 滑鐵盧大學(xué)(加拿大安大略省Stratford);
項目合作伙伴： Christie數(shù)字(加州龍柏)、RP視覺解決方案(加州阿納海姆);
項目： 展示學(xué)生作品的視頻墻
分類： 教育&醫(yī)療保健
背景
滑鐵盧大學(xué)想建立加拿大最大的Microtile視頻墻，在其全新的設(shè)施中向?qū)W生和研究人員展示數(shù)字媒體內(nèi)容。此視頻墻被設(shè)計成建筑樓的組成部分，以加強(qiáng)此校園方案和活動的獨特性。
此視頻墻由150個5寬30高的Christie數(shù)字MicroTiles組成。它配置了兩個高分辨率區(qū)加兩個低分辨率區(qū)，可以實現(xiàn)整個顯示屏的整體形象展示。該視頻墻的配置允許最大使用各種內(nèi)容和能力，確保學(xué)生和研究人員都可以展示其精妙復(fù)雜的創(chuàng)造性作品。
挑戰(zhàn)
在此項目中，滑鐵盧大學(xué)面臨了諸多挑戰(zhàn)，主要的挑戰(zhàn)便是怎樣在一棟三層高的建筑物上面，安裝可以展現(xiàn)最高品質(zhì)內(nèi)容的視頻墻。
其他的挑戰(zhàn)包括：
緊張的安裝時間;
確保由總承包商提供的框架結(jié)構(gòu)足以支撐三層樓;
三層樓的安裝過程核心的便是要對準(zhǔn)，任何一個微小的失誤都有可能導(dǎo)致墻對不齊，并產(chǎn)生瓷磚之間的裂縫。
所涉及的三個合作伙伴Christie數(shù)字、RP視覺解決方案和Westbury國家顯示系統(tǒng)必須精誠合作，以克服面臨的各種挑戰(zhàn)。
解決方案
幸運地是，每一個挑戰(zhàn)都被完美地解決了。首先，Christie與代理商工作了很多個月，為大學(xué)愿景的實現(xiàn)提供了技術(shù)上的保證。同時，公司提供了一個自定義內(nèi)容引擎，以滿足大學(xué)獨特的內(nèi)容需求。其次，RP視覺設(shè)計了一個自定義的結(jié)構(gòu)支架，以支撐三層樓的Microtiles重量，達(dá)到完美的無縫視頻墻。
最后，負(fù)責(zé)項目管理和安裝技巧的Westbury則是客戶端、總承包商和制造商之間的催化劑。Westbury做了關(guān)鍵的協(xié)調(diào)和項目的執(zhí)行、以及與各利益相關(guān)者的整合，以確保整個項目所有的需要和要求得到滿足。
結(jié)果
最終的結(jié)果是驚人的內(nèi)容和震撼的視頻墻完全吸引了觀眾的注意力，使他們沉迷于其中，并且和加拿大其他的視頻墻完全不一樣。
此視頻墻對學(xué)生、教職工和社會的影響已經(jīng)完全超出了預(yù)期。現(xiàn)在它已經(jīng)成為了學(xué)校建筑設(shè)計的瑰寶，也是學(xué)校本身的一個重要特色景觀。
滑鐵盧大學(xué)期待激勵學(xué)生能夠在此視頻墻上展示獨特的、新穎的研究內(nèi)容。 此外，該大學(xué)將最大化地利用此數(shù)字視頻墻的能力，學(xué)校也將努力與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家合作，將他們的作品在此展示?？傮w而言，這個數(shù)字標(biāo)牌視頻墻是學(xué)校的一個高效的、基礎(chǔ)的、技術(shù)創(chuàng)新型教育工具。
