目前的教學普遍是黑板及電教平臺兩種教學方式。普遍存在黑板的單調性，以及煩人的粉筆灰，電教方式的單向性問題，為了推動交互智能平板設備真正地為教學所用，為教學易用，正是在這樣的理念指導下，天祿光電努力創(chuàng)新改善，研發(fā)出了最新的多功能觸摸教學一體機。從根本上解決了以往教學模式中存在的問題和不足，真正實現(xiàn)了“教與學的互動”，實現(xiàn)了高品質、高效率的教學模式。

 

　　多功能觸摸教學一體機融合了先進的觸摸科技、計算機技術，以及數字高清平板顯像技術。多功能觸摸教學一體機具有多點觸摸，業(yè)內首推，可支持兩人同時操作屏幕以及手勢識別控制，一體化集成，操作簡單，只需連接電源，開機即可在屏幕上實現(xiàn)各種計算機操作。內置集成電腦，將計算機，多媒體、網絡通訊等多種技術集于一體。是目前國內教學設備最具完美性，最具人性化的一款高科技教學設備。下面將介紹天祿光電特意為智慧教學而研發(fā)的多功能觸摸教學一體機的四大亮點。

 

　　環(huán)保科學，新“交互”智能教學一體機

 

　　告別了傳統(tǒng)的粉筆灰教學時代， 教師和學生直接用手指，就完全替代傳統(tǒng)粉筆的功能，這樣既可以避免粉筆產生的各種危害，又節(jié)省了資源；電視顯示方式，避免了老師在投影前講課的時候，投影機強光直接射擊眼睛的危害，全面實現(xiàn)健康、環(huán)保、節(jié)能的教學模式。

 

　　多功能觸摸教學一體機的特性首先在于“交互”。據了解，目前也有些學校采用了交互智能平板，其功能豐富，但因為書寫體驗有延遲，設備操作界面繁瑣，上手難。因此，許多教室只用其顯示而廢棄了“交互”功能。而天祿光電著重在此突破創(chuàng)新出書寫體驗快速，操作便捷的智能平板。真正做到即寫即現(xiàn)。老師可以隨時敲擊屏幕，實現(xiàn)在上面的批注、返回和通道切換等。

 

　　智能展現(xiàn)，靈活應用

 

　　多功能觸摸教學一體機區(qū)別于其他交互式設備的特點在于“智能”。天祿光電的教學一體機實現(xiàn)了在電視、內置電腦和外接信號等任何通道下，老師都可以自由截屏、書寫和批注。同時，在信號切換時，可以智能識別，不需要反復調節(jié)，即插即用。

 

　　為了緩解老師連續(xù)書寫的視覺疲勞，此款機子實現(xiàn)了屏幕亮度智能調節(jié)，老師書寫時屏幕光線更加柔和護眼，保護視力；學生觀看時光線更加明亮，保證了觀看效果，又保護好了視力。這些智能化的設計，進一步將老師從繁瑣的操作中解放出來。

 

　　豐富多彩的多媒體資源

 

　　天祿光電一直關注與教學結合的應用和資源，努力為學校打造更好的教學資源庫。專門設計搭載了教育應用的軟件平臺，可以輕松下載和更新海量應用軟件。老師可以按需搜尋所需要的應用，方便互動教學。同時，還搭建了教學資源分享平臺，鼓勵老師和學生將優(yōu)秀的課件資源、學習資源共享到平臺中，師生共同打造良好的教學資源環(huán)境。

 

　　強大的計算機多媒體工具

 

　　天祿光電多功能觸摸教學一體機擴展、豐富了傳統(tǒng)計算機多媒體的工具功能，更加提高了視聽效果。觸摸教學一體機中的拖放、隱藏、拉幕、涂色、匹配、即時反饋等功能模塊，這些精彩的視覺及聽覺效果，大大提高了學生的注意力和理解力，激發(fā)了學生的興趣，調動學生積極參與到教學過程中來。

 

　　除了以上四點亮點外，天祿光電的多功能觸摸教學一體機還有更多的技術都帶給用戶全新的體驗。例如設備影院級的音效和保真性，更調動了學生聽課的積極性；外觀大方，設計靈活，可壁掛，也可立式擺放，非常適合現(xiàn)代的多媒體教學應用。優(yōu)秀的性能來源于用戶高于一切的態(tài)度。天祿光電的多功能觸摸教學一體機完美配合教學需要，打造最符合教育用戶所需的產品，推動教育事業(yè)的發(fā)展。